皮肤白癜风名家治疗 http://pf.39.net/bdfyy/qsnbdf/160304/4780762.html以成长之礼
致敬新师之路
——宜都市幼儿园年新入职教师专业考核
盛夏将至
万物繁茂
成长之花
也在此时绽放
通过一年的理论学习，保教实践，新教师已基本适应幼儿园保育教育岗位的要求，实现了师德、教育教学管理能力的同步提高，有效促进了新教师的专业成长。宜都市幼儿园结合《宜都市教师发展中心关于对新入职教师组织专业考核的通知》文件，制定了《宜都市幼儿园教育集团新入职教师专业考核方案》，于年6月开展了新教师考核活动。参与本次考核的新教师共有4名，他们分别是：景楠青、汤旭、望丹、尤信璐。
一、考核对象培训会
培训会上，业务园长周羚组织考核教师学习了《宜都市教师发展中心关于对新入职教师组织专业考核的通知》，对考核要求、考核流程、考核评价基本标准等作了具体说明。?
二、考核工作专题会
宜都市幼儿园组织召开年新教师专业成长考核工作专题会，制定《宜都市幼儿园教育集团新入职教师专业考核方案》。业务园长周羚、办公室主任袁莉对本次考核要求做了具体介绍并成立考核小组，保证本次考核的公平、公正。个人述职——新教师围绕这一年来自己在师德师风、教育教学、教研工作、培训学习、家园沟通、游戏活动等方面进行了述职。思路清晰、内容全面、充分展示了各自的工作成果。问卷测评——根据4位新教师个人述职情况以及日常工作中的表现，教职工代表分别对新教师进行《宜都市新入职教师考核教职工测评问卷》问卷填写。
三、课堂教学评估
参加考核的新教师，根据幼儿的年龄特点和学习方式，精心设计了教学活动。一节好课是“磨”出来的，在接到考核通知后，每一位老师都迅速投入到积极的磨课中。教学活动中，教师创设了宽松、自由、平等的环境，坚持“以游戏为基本活动”的理念和生动形象富有童趣的儿童化语言，让幼儿在轻松愉快的氛围中自主学习。教学活动考核结束后，4位新教师进行了现场反思，考核小组进行了教学点评。
四、观课议课评定
观课、议课活动，执教教师先自评，再由听课教师各抒己见，针对活动的优点与不足，进行了二次开发，就活动出现的共性问题展开了热烈的讨论。这种上课、听课、评课、自我反思的互动教研模式，为新教师们提供了一个良好的学习机会。使教师们在教学方面得到磨炼、提升，从各个方面得以成长，让所有参与的新教师受益匪浅。
五、考核资料评审
参加考核的4名新教师填写《宜都市新入职教师专业成长考核评分表》并整理相关佐证资料。考核小组对考核对象提交的佐证资料进行核查，提出了个别化建议，指导新教师进一步优化佐证资料。六、专业成长座谈会执行园长许青组织考核小组、考核对象参加专业成长座谈会。首先，考核小组宣读考核结果。其次，许园长与4名新教师逐个交流谈心，对新教师一年的工作表现给予了认可与表扬。随后，新教师们纷纷结合自己的教育教学工作，分享了自己加入市幼大家庭的感受、成长和困惑。大家纷纷表示，今后要不断提高师德修养，提升教育教学及教研能力，尽职尽责地在工作岗位上做出优异的成绩。最后，许园长寄予新教师们最诚挚的祝愿，希望新教师们能够提升师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力、自主发展能力，争做新时代的四有好老师。
本次考核活动既是新教师过去一年工作的结点，更是开启下一段工作的起点。希望新教师们用心走好每一步，专于成长，不负韶华。
图文：汤旭景楠青
编辑:望丹
初审：袁莉
终审：许青
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
