[2]卢小文.浅谈如何激发学生数学学习的内在兴趣[J].初中数学教与学，2011（8）.
四、创设实践情境
不过，专家指出，这些做法“尽管看上去不错，企业也不能一拥而上。”武汉科技大学金融证券研究所所长董登新认为，上市公司可以在关联领域内多元化，但进入完全陌生的领域风险较高。