一位著名的老师说得好，什么是点拨，不就是像给猜谜语的人提示一下"朝哪儿猜"那样，为学生提供一点线索，揭露一点端倪鼓励学生去发现吗？是啊，我们发现了问题，找准了原因，那么怎样才能使学生产生顿悟，一点就醒呢？这就要看我们教师怎样根据实际情况选择恰当的形式给学生提供线索了。点拨的方法很多，大家用得最多的就是追加提问这种方法，但是因为我的题目是课堂教学巧点拨，强调个“巧”字，所以我在这里另外给大家介绍几种我认为比较巧妙的点拨方法。
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26、也许我们的青春总是要有些爱恨情仇，等一切在我们心中都不能再起伏的时候就真的成熟了