ANJIGAME
安吉游戏案例分享
SHAREDISCUSSION
Winter
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“实践安吉游戏”线上案例教研于1月17日上午举行，此次案例教研有湖北省、广东省及北京市的实践园老师共同参加，宜都市幼儿园李小庆老师受邀在线上进行了《明知山有虎，偏向虎山行》游戏案例分享。首先，李老师结合《3-6岁儿童学习与发展指南》向大家介绍了游戏活动的背景，指出要珍视游戏和生活的独特价值，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
接下来通过“滚筒初体验”“滚筒乐趣多”“滚筒趣事齐分享”三个环节给大家分享了班级幼儿从开始接触滚筒到寻找滚筒游戏方法的游戏故事。有趣的游戏、故事书的记录与交流获得了大家的一致好评。“在安吉滚筒的游戏中，我们会遇到一些磕磕碰碰，但孩子们的游戏水平，是他们在经历一次次尝试之后，逐渐达到的，而不是一蹴而就的。孩子们在游戏中不断创造出新的玩法，探索着成长的秘密。他们在游戏中学会了爱、冒险、投入、喜悦、反思！”李老师的一番总结性发言，引发了在线参与学习老师们的激烈讨论，教研活动的主持人以思维导图的形式记录了大家的思考与探索。来自其他各地实践园的四名老师也分享了他们的游戏案例，梳理总结了“最大程度的放手，最小程度的介入”、“支持幼儿自主学习和游戏”、“去除主观期待，怀抱对游戏的好奇”等丰富的游戏经验。
学习是一种收获，分享是一种乐趣，更是一种促进。本次线上案例教研活动，为全国各地安吉游戏实践园的老师们搭建了相互学习、交流分享、同促共进的学习平台。相信通过本次活动，市幼的老师们对安吉游戏有了更深刻的认识和理解，将在今后的游戏实践中不断反思，继续前行。
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图文编辑：刘若赟初审：袁莉终审：许青预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇