主题墙是幼儿园环境的重要组成部分。因为它具有展示形象内容和信息的作用，所以教师在设计时，往往会更多考虑的是如何给欣赏者留下美好的视觉感受。《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源，应与一定的教育目标和内容相联，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展，发挥环境的教育作用。也就是说:主题墙作为幼儿园环境最重要的部分，不仅仅给人以视觉上的享受，更需要发挥它潜在的教育作用。
本学期我们进行了四次主题墙创设，每个班结合主题教学活动创设了具有本班特色的主题墙。各班的主题墙能抓住幼儿年龄特点，体现师生共同参与的精神，采用多种表现形式，追求环境与幼儿的互动效应，并明确了每一个墙饰的教育价值。
主题墙展示
三月主题：我的家乡美如画为了从小培养幼儿爱家乡、爱祖国的美好情感，三月我们开展了“我的家乡美如画”主题教育活动。活动前，教师请家长带幼儿游览名胜古迹，品尝特产小吃等。活动中，教师利用故事、儿歌、绘画、观赏视频、自由讲述旅游见闻等多种形式引导幼儿了解宜都的名胜古迹、风土人情、名优特产、美食小吃，感受家乡近几年的变化和发展，萌发作为宜都人的自豪感，进而激发爱家乡、爱祖国的美好情感。小班组
中大班组
四月小班组主题：文明礼仪伴我行为进一步加强幼儿的文明礼貌意识,加强幼儿日常礼貌常规教育,创设幼儿园良好的育人环境，培养幼儿养成讲文明、懂礼貌的良好行为，四月小班开展了“文明礼仪伴我行”主题活动，学做礼仪小宝贝，使幼儿的语言更文明,行为更规范,养成良好的文明礼貌习惯。中班组主题：环保小卫士全球资源日益减少，污染问题日趋严重，环境保护也日显紧迫，成为地球人共同的责任和义务。当今的孩子是21世纪的主人，是未来世界的缔造者,让孩子从小就有作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境，至关重要。为此，中班开展了“环保小卫士”主题活动，帮助幼儿从小树立良好的环境保护意识，让我们生存的地球变得更加美好。大班主题：雨下个不停
五月主题：快乐的节日六一儿童节快到了，六一儿童节怎么来的呢？儿童节孩子们最想做什么呢？儿童节我们会开展什么活动呢？儿童节会收到什么样的礼物呢？五月开展“快乐的节日”主题活动，来了解一下孩子们心中的儿童节是什么样子的吧！小班组
中大班组
六月主题：愉快的夏天
提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是孩子们可有着不同的感受。对小朋友来说，夏天，可以尽情享受冰激凌的，可以泡在游泳池里，可以穿漂亮裙子。本月我们设计了“愉快的夏天”主题活动，和幼儿一起去倾听夏天的天籁之音，充分享受夏天的特别时光。
小班组
中班组
“莲”育童心，花样童年莲，花中君子。莲文化是中国传统文化中君子思想的集中体现。以莲文化为主要内容，引导孩子们学做君子，做富有现代人文气质的君子，增强幼儿的传统文化涵养。每月主题墙都将莲文化蕴藏其中。让每一个孩子在莲文化的浸润下，成为最棒的自己，拥有花一样的童年。总结提升
每一面主题墙的创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现，充分体现了环境育人、环境塑人的理念。班级主题墙观摩评比活动集课程理念、教育思想、教学实践为一体，给师幼提供了一个展示的平台，也让教师在评比中相互学习，取其精华去其糟粕。我们将继续致力于环境创设研究，用无声的环境，助力幼儿的教育和发展。
End
图文：谢莉、郑露
编辑：王格格
初审：辛美霖
终审：张红艳
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