初冬的寒风凛冽刺骨、寒气袭人，却有一股“暖流”吹进幼儿园，吹进孩子和陆幼幼教人的心田。年12月17日上午，在宜都市教研室教研员鲁老师的带领下，来我园开展送教活动。
本次活动充分发挥示范性幼儿园的辐射引领作用，为实现城乡幼儿教育资源互补，促进乡镇幼儿园教育教学水平的提升起到了重要作用。
下面让我们一起跟着镜头看一看这些精彩课堂吧！
科学《首先有一个苹果》
17日上午，在陆城幼儿园，段老师执教的科学《首先有一个苹果》，让孩子们在故事中感受数与物之间的联系，理解1-7数字宝宝的意义。
孩子们开始就被毛毛虫吃苹果，鸟吃虫子，猎人打鸟……一个个有趣的故事吸引着，通过贴贴画的小小游戏，让孩子们更直观的感受数字的意义，一直到这节课结束，孩子们是真正的玩中学，学中玩，玩的很有趣，学得很开心。
音乐《大圣归来》
李老师执教的《大圣归来》，一开场，就博得了孩子们的掌声和欢呼声。
首先孩子们是在李老师这个“齐天大圣”的带领下入场，通过孙悟空七十二变的情景导入，沿着去救师父这一线索，引导幼儿跟着音乐做不同的舞蹈动作，孩子们主动参与其中，感受到了音乐的乐趣。我们作为听课的老师也跟着一起手足舞蹈，觉得音乐真的很奇妙。
科学《谁的脚印》
接下来的是唐老师执教的科学活动《谁的脚印》。幼儿天生喜欢小动物，生活中也接触过许多小动物，但是对小动物的局部特征并不是很了解，唐老师根据小班幼儿的年龄特点和认知特点，设计了本次活动。
本次活动以故事情境“帮鸡妈妈找小鸡”贯穿始终，使幼儿在游戏和故事的情境中自然了解常见小动物的脚印特征，对动物的脚印产生探索的兴趣，并产生喜爱小动物之情。
语言《报纸上的洞洞》
这时候开始的是，李老师给孩子们带来的语言活动《报纸上的洞洞》。
通过丑小兔和苹果猪的故事，抓住孩子们的好奇心，用一张有洞的报纸，带着孩子们透过“洞洞”了解故事，通过“洞洞”看这个世界；让胆小的孩子敞开心扉，锻炼幼儿的人际交往能力和语言表达能力，和大家做朋友，和大家一起开心的游戏。
送教活动总结
活动最后教研员鲁芳老师对本次送教活动进行了总结，谢园长对本次送教活动的所有老师表示感谢，谢谢她们辛勤付出和精彩执教。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，此次活动，为幼儿教师搭建了一个相互交流的平台，充分发挥了幼儿园优质资源共享的效应，有力促进我园教师队伍专业化发展！我园教师会以此次活动为契机，在今后的日常教学过程中学以致用，为孩子们创造良好的学习生活环境，促进孩子们的健康成长。
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